Depuis 10 ans, la pratique de “ la philosophie avec les enfants ”, se développe. Elle répond au besoin de démocratisation d’une discipline jugée encore trop élitiste et hermétique. En témoigne le nombre de publications, des sites, d’articles, d’ateliers de pratique. En 1999, à la suite d’une rencontre internationale d’experts, l’UNESCO produit même un rapport recommandant l’introduction généralisée de la pratique de la philosophie dès la maternelle.
Dans le cadre de la création du spectacle « Comment moi je » de la Cie Tourneboulé, Le Collectif jeune public, Culture Commune et la Ville de Béthune ont décidé d’organiser un temps de rencontre et de réflexion autour de ces thématiques, entre enfance et philosophie.
- L’enfant philosophe serait-il l’avenir de l’humanité ? (Jacques Lévine)
- Quels sont les différents courants de pensée autour des pratiques de la philosophie avec les enfants ?
- Il existe incontestablement des lienstrès forts avec le secteur de la littérature jeunesse.
- Qu’en est-il du domaine du théâtre jeune public ? Quels liens entre art et philosophie ?
Visuel : 9326fb3042c2755ccc90cdcf9dde4b25.jpg