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Marionnette à gaine - en 10 week-ends

25/09/2020-6/06/2021 - Île-de-France

1 week-end par mois (ve-sam-dim) de septembre à juin Construire, animer, mettre en jeu une marionnette à gaine Parce qu'elle est rudimentaire et à la dimension de la main, la marionnette à gaine exige à la fois précision et rythme ; le jeu derrière un castelet requiert un grand engagement physique et vocal de l'interprète. Elle est un excellent outil pour faire ses gammes et assimiler les principes de manipulation qui pourront être transposés à d'autres objets. Manipulation et animation centrées sur la marionnette à gaine Jeu, dramaturgie Voix  adaptée à  la marionnette Fabrication d’une marionnette à gaine Mise…

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Marionnettiste - en 5 mois

1/10/2020-27/02/2021 - Île-de-France

Construire et animer différents types de marionnettes Cette formation professionnelle en 500h envisage le marionnettiste comme un artiste au croisement des arts scéniques et des arts plastiques.  Elle permet de concevoir et animer différents types de marionnettes. Elle s'adresse aux professionnels du spectacle voulant élargir leurs compétences à la marionnette, aux étudiants souhaitant devenir marionnettistes, aux professionnels d'autres secteurs qui utilisent la marionnette comme outil de médiation. Sans pré-requis. Modules intensifs sur : La marionnette à gaine Les ombres et silhouettes L'image,l'écran, la marionnette Le masque et la marionnette Les…

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Faire coïncider le langage et la matière, donner à la matière la langue qui lui revient Stage dirigé par Jean Cagnard, Polina Borisova, Pierre Tual du 16 au 26 novembre 2020

16-26/11/2020 - Occitanie

Programme Dans un premier temps – un jour - il s’agira d’éprouver la « matière » de l’écriture, par de petits jeux, voir comment elle se dilate ou se condense, comment elle se détourne : malaxer les mots, la syntaxe, prendre des permissions, s’autoriser. Puis à partir d’objets quotidiens, faire un petit tour du côté de la métaphore et de la poésie ou comment exprimer les choses  dans la suggestion, chercher la distance d’écriture. Dans un deuxième temps aborder  plus spécifiquement la fiction et l’écrituredramatique : monologue, dialogue, chœur…à…

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